Esta proposta de Escrita Criativa foi promovida pela professora titular de turma. A atividade pretende desenvolver a escrita, em termos pessoais e criativos, como forma de desfrutarem do prazer da escrita.

Resumo das etapas da atividade:

• Evocar a história “Era uma vez uma raiva” [FRANCO, Blandina & Lollo, José Carlos (2017). Era uma vez uma raiva. 1.ª Edição, Lisboa: Nuvem de Letras]
• Explicação da atividade - Vamos “jogar ao três em linha”
• Distribuição de uma folha contendo a descrição, gradual, de todo o percurso da atividade.
• Descrição do percurso do desenvolvimento da aula.
• Os alunos ouvem as regras do jogo:
  1. Vais escrever frases ligando três palavras (três verticais + três horizontais + duas diagonais).
  2. Podes acrescentar outras palavras à frase, mas nessas NÃO podes usar a letra U
  3. Apresentação, por parte da professora, de uma frase tipo.
  4. Levantamento e respetivo esclarecimento de eventuais dúvidas.
• Convite à construção de um texto, em parcerias, como forma de usufruir do prazer da escrita.
• Exemplificação de um texto tipo, previamente construído pela professora.
• Autoavaliação dos textos construídos pelos pares de alunos.

Disciplina: Português

Professora: Carla do Lago

Autores:

• Ana Filipa Moreira Rodrigues, Centro Escolar da Pícua, 3A