Neste trabalho, utilizando uma apresentação multimédia, é abordada a Viagem de Circum-Navegação de Fernão de Magalhães para dar a conhecer a sua importância e as suas descobertas. Pretende-se, também, assinalar a efeméride dos 500 anos da Circum-Navegação.
This work presents the different features of adolescence, more precisely the greatest difficulties, but also the unforgettable moments and all the opportunities we have during this phase.
O trabalho mostra a importância da água para os seres vivos. Apresenta a distribuição de água na Natureza e os seus movimentos entre os reservatórios na Terra. Distingue a água própria e imprópria para consumo humano.
No âmbito da disciplina de Português, no início do estudo da obra «Os Lusíadas» fomos desafiados a fazer um anúncio que cativasse os alunos para a leitura da obra de Luís de Camões. Neste anúncio, foi feito um resumo muito geral da obra, destacando da ação todos os aspetos que pudessem incentivar a leitura e o estudo desta obra literária.
Evolução da bandeira portuguesa desde 1830 (a última dos tempos da monarquia) até à atual Bandeira da República Portuguesa e explicação das suas cores e símbolos.
O tratamento do assunto, causas de infertilidade, faz parte do programa da disciplina de Biologia de 12ºano. Através de um exemplo prático e dinâmico, ficarás a saber quais as principais causas de infertilidade que afetam a maioria dos casais da espécie humana.
O foco deste trabalho é o CERN, sendo que é explicado um pouco da sua história, os seus objetivos, e a preponderância do mesmo nos dias que correm. É também abordado o LHC, acelerador de partículas, e o seu funcionamento.
With the help of a funny virtual tool - Plotagon we decided to make a video to call teens' attention to cyberbullying, which is a very serious issue nowadays. Cyberbullying is bullying that takes place over digital devices. It includes sending, posting, or sharing negative, harmful, false, or mean content about someone else. With this video we intend to pass the message to teenagers that we need to be very careful with what we publish and who we share it with.
Elaboração de trabalho de pesquisa orientada com guiões, análise de recursos e realização de pequenas tarefas durante as aulas síncronas e assíncronas de ensino à distância.
Este site apresenta o Dia da Ciência, dinamizado pelos alunos de 12º ano de ciências e tecnologias e 10º e 11º anos do curso profissional de saúde dirigido para os alunos do 4º ano do nosso agrupamento. Apresentamos algumas das atividades realizadas.
Jogo do DNA. Este trabalho é um pequeno jogo que tem como objetivo demonstrar e representar os conceitos fundamentais relacionados com o DNA e a síntese proteica.
O DNA armazena informação genética necessária para o desenvolvimento dos organismos. Muita desta informação expressa-se sob a forma de proteínas que determinam características dos seres vivos.
O trabalho é sobre a evolução de quatro espécies de lebres na Península Ibérica. A acompanhar a história destas lebres apresenta-se um conjunto de temas do programa da disciplina de Biologia e Geologia.
Este é um trabalho dinâmico em formato de vídeo que tem como objetivo dar a perceber os métodos de Freud e um pouco da sua vida de uma forma mais animada e facilitada.
Dificilmente conseguiríamos conceber o nosso dia a dia sem o uso da corrente elétrica, mas será que sabemos descrever circuitos elétricos a partir de grandezas elétricas? É o que nos propomos fazer, de uma forma simples, com este trabalho.
O trabalho realizado é um vídeo/animação que foi produzida recorrendo às seguintes aplicações: PixelLab, para editar as personagens e os fundos; KineMaster, para editar o vídeo e criar os movimentos. Foram também consultadas algumas fontes através do Google para encontrar roupa, cabelos de personagens e alguns fundos para o vídeo. As personagens foram todas criadas pelo grupo de trabalho e não foram retiradas da internet.
O vídeo apresentado foi realizado no âmbito da disciplina de Português. O objetivo foi apresentar, de uma forma criativa, os dados mais significativos da vida e da obra de Camões, um dos maiores poetas da língua portuguesa. Para tentar captar a atenção dos leitores, o tema foi abordado recorrendo ao humor, demonstrando a atualidade de alguns problemas sociais, vivenciados na época em que Luís de Camões viveu. Este vídeo tem a intenção de incentivar os alunos para o estudo das «Rimas» e de «Os Lusíadas», mostrando que a literatura em geral e, Camões em particular, pode ser divertido, contrariando a ideia de que estas obras são desinteressantes e difíceis de compreender.
Medidas de proteção antes, durante e após um sismo
Vídeo realizado no âmbito de um DAC, envolvendo as disciplinas de Ciências Naturais e Inglês, abordando as medidas de proteção de pessoas, antes, durante e após a ocorrência de um sismo.
O grupo realizou um vídeo sobre o problema filosófico dos critérios valorativos. Com este trabalho, pretende-se explicar em que consiste o problema, assim como apresentar as respostas do subjetivismo moral, relativismo cultural e objetivismo moral.
Este trabalho consiste numa apresentação Prezi referente ao tema sistema cardiovascular, pretendendo-se que o mesmo seja uma ferramenta de auto aprendizagem num tema integrante de um dos pilares das ciências naturais: o corpo humano.
No âmbito da disciplina de Português, e com o intuito de participar no Projeto+, decidi realizar um vídeo para narrar um conto tradicional, através de um teatro de sombras.
Com este trabalho sobre os sinais de trânsito, pretendo que as pessoas tomem consciência que só com educação e respeito, teremos um trânsito mais seguro.
Este trabalho explora a temática da produção do pão e qual o papel das leveduras nesse processo. Inspira-se em parte no conteúdo programático de Estudo do Meio dedicado à indústria. É feita uma abordagem passo a passo das diferentes etapas associadas à produção do pão.
Com este trabalho pretende-se abordar o filme vencedor dos Óscares 2020, “PARASITAS”, e integrá-lo na matéria de filosofia de 11º ano relativamente ao problema da definição da arte. Para trabalhar essa matéria escolhemos a área da arte cinematográfica, conjugando assim uma apresentação do filme e da matéria em si com o objetivo de responder ao título do trabalho.
“PORTUGUESAS com História”, é um vídeo que resulta de uma longa pesquisa sobre vinte e duas mulheres que, desde finais do século XIX até aos nossos dias, marcaram a sua época abrindo caminhos para gerações vindouras. Constitui uma viagem pela nossa História Contemporânea, na área da cultura e das mentalidades.
A leitura é uma ferramenta importantíssima que nos auxilia na compreensão e exploração do mundo que nos rodeia, nos permite viajar sem sair do lugar e sonhar…
Uma apresentação totalmente elaborada pelos alunos (desenhos, animações e texto) para explicar de uma forma fácil o processo de síntese proteica, promovendo a autoaprendizagem e podendo ser útil para os nossos colegas.
Este trabalho é sobre sólidos geométricos, sólidos Platónicos, poliedros e não poliedros e os elementos de um sólido (faces, arestas e vértices). Construiu, ainda, vários sólidos geométricos com diferentes materiais: estruturados e não estruturados.
A partir da generalização do Teorema de Pitágoras, demonstrada por Pappus de Alexandria, construiu-se uma animação de figuras geométricas que provam o Teorema de Pitágoras.
Abordagem de vários temas ligados com o mar e a evolução das suas embarcações, nomeadamente , a nau quinhentista. As vivências da sua tripulação. Os instrumentos utilizados para navegar e para tocar.
Neste trabalho pretendo dar a conhecer um pouco do Reino Unido e mostrar alguns dos locais mais encantadores dos quatro países que o constituem, desde monumentos históricos a outras atrações turísticas e naturais, ao som do hino inglês "God save the Queen".
“Nove vezes nove? Oitenta e um, sete macacos e tu és um.”
No âmbito da disciplina de Português, e com o intuito de participar no Projeto+, criei um pequeno vídeo, com o objetivo de cativar para a leitura do conto “Nove vezes nove? Oitenta e um, sete macacos e tu és um.”, do António Torrado.