O trabalho aborda o estudo do conto, que se insere no género narrativo, conteúdo programático que contempla as categorias da narrativa.

Este trabalho aborda um dos conteúdos do programa de português de 12ºano. É constituído pela definição de conto e pela análise dos contos “George” e “Famílias desavindas”.
Apresenta também uma pequena biografia de cada autor com pormenores relevantes para o estudo do conto.

Disciplina: Português

Professora: Eduarda Ferreira

Autores:

• Maria Inês Teixeira Rebelo, Escola: Escola Básica e Secundária de Águas Santas, 12F